Способы исследования ........ 18 14 глава


вспять, на наших очах преобразуется в нормативную
дисциплину, имеющую собственной задачей создание норм и
эталонов действенной организации исследовательских работ.

Исследовательский проект либо программку следует
отличать от формулировки либо описания цели иссле-
дования. План задания представляет собой чертеж
либо описание, фиксирующее пространственную струк-
туру помещений, межэтажных перекрытий, водопровод-
ных труб, электронных либо телефонных проводов
и т. д Способы исследования ........ 18 14 глава. Но он не содержит указаний, в какой после-
довательности, за какие сроки, какими техническими
средствами должны быть соединены в единой конструк-
ции все эти узлы и элементы. Ответ на эти вопросы со-
держит программка строительства, реализующего дан-
ный план. Точно так же исследовательская программка
относится к цели либо плану исследования.

Стоит Способы исследования ........ 18 14 глава, пожалуй, специально отметить, что понимание
и ясное осознание зависимости результата от
процедуры его заслуги, также того, что познание
этой зависимости очень принципиально в самых различных
отношениях, — продукт достаточно позднего времени. Ин-
тересно отметить, что археология и история архитек-
туры знают много оставшихся от дальнего прошедшего
планов разных сооружений, как вправду по-
строенных Способы исследования ........ 18 14 глава, так и намечавшихся. Но чем далее мы
уходим в глубь веков, тем меньше у нас сведений о
программках (в современном смысле слова), содержа-
щих информацию о технологии и процедурах строи-
тельства, «скрепленных» с каждым таким планом. Ча-
100 такая разработка являлась проф сек-
ретом и исчезала совместно со гибелью ее хранителя.
Точно так же дошедшие Способы исследования ........ 18 14 глава до нас сведения о научных
результатах и достижениях прошедшего нередко проливают
не достаточно света на способы и методы их получения.

Методологическая организация исследовательских работ, тек-
стуально зафиксированная в соответственных иссле-
довательских программках, представляет собой особенный
вид научных познаний, ценность которых повсевременно по-
вышается в критериях, когда схожие по ряду парамет-
ров Способы исследования ........ 18 14 глава задачки могут решаться средством однотипных и
отлично разработанных исследовательских программ.

4. Развитие науки и poet познания.
Критичный анализ
эволюционистской эпистемологии

Завершая эту главу, следует возвратиться к . вопросу,
сформулированному в ее начале: каким образом мож-
но представить науку как систему сразу и
функционирующею, и развивающегося познания. Я на-
помню, что сложность представления науки в качестве
F Способы исследования ........ 18 14 глава и D-систем заключается в том, что в первом случае число
включенных в процесс функционирования компонент
и набор соответственных им преобразований остаются
фиксированными; во 2-м случае по самому смыслу
понятия «развитие» мы предполагаем не только лишь появ-
ление новых параметров и отношений у имеющегося на-
бора компонент, частей и преобразований, да и
возникновение новых единиц Способы исследования ........ 18 14 глава и целых фрагментов познаний,
включаемых на тех либо других «правах» в уже сущест-
вующую систему.

Имеются средства, дозволяющие вскрыть надуманный
нрав этого противоречия. 1-ое заключается в от-
несении эгнх подходов к различным временным интервалам,
друюе—в указании на то, что понятие «функциониру-
ющая система» более много применимо к Способы исследования ........ 18 14 глава научным
теориям определенного вида, составляющим ядро на-
уки. И все таки эти объяснения еще не дают полностью
удовлетворительного ответа на вопрос, развиваются ли
сами функционирующие системы науки, как и почему
они появляются, есть ли отличия в эпистемологи-
ческом предназначении и развитии теорий и тех видов зна-
ния, которые, отвечая аспектам научности, не являют-
ся Способы исследования ........ 18 14 глава теориями. В конце концов, остается открытым вопрос, воз-
можно ли развитие познаний последнего вида только с
помощью теорий, либо же они могут создаваться и раз-
виваться какими-либо другими способами.

За последние несколько десятилетий вопросы о ме-
ханизме роста и развития научных познаний заняли до-
минирующее место в философии Способы исследования ........ 18 14 глава науки. Частично это
разъясняется реакцией на неопозитивизм, сосредоточив-
ший свое внимание только на логическом анализе струк-
тур готового познания. Но еще большее значение для
перенесения центра масс на обсуждение заморочек
развития науки имели беспристрастно появившаяся потреб-
ность разъяснить необыкновенно резвые темпы развития


науки за последние триста-четыреста JieT и значимость
осознания ближайших и отдаленных перспектив Способы исследования ........ 18 14 глава ее раз-
вития и воздействия на судьбы общества. В качестве отве-
та на эти и подобные вопросы в рамках современной
буржуазной философии науки была предложена так
именуемая эволюционистская эпистемология, одним
из создателей которой является К. Поппер.

В статье «Два лица здравого смысла» Поппер фор-
мулирует свое, если можно так сказать, общегносеоло Способы исследования ........ 18 14 глава-
гическое credo28. Отправной точкой философии являет-
ся здравый смысл, владеющий как положительными,
так и отрицательными чертами. К числу положитель-
ных черт Поппер относит реализм, включающий при-
познание существования окружающего мира вне, до и незави-
симо от человека. Реализм, понимаемый в этом
смысле, по его воззрению, не может быть ни Способы исследования ........ 18 14 глава подтвержден, ни
опровергнут, так же как и идеализм. Идеализм пред-
ставляется Попперу неприемлемым, как проявление ме-
галомании у человека. «Я считаю идеализм нелепо-
стью, — гласит Поппер,—ибо ошибочно, что наш мозг
делает мир вне нас. Непонятно, что конкретно глаз
лицезреет красоту и делает ее, что она исключительно в нас» 29.

Хотя обратную, реалистическую, позицию
нельзя Способы исследования ........ 18 14 глава, по его воззрению, крепко доказать, в ее пользу
гласит несколько резонов. 1-ый из их заключает-
ся в том, что реализм присущ здравому смыслу и реа-
листами в главном были, как он считает, практически все
философы, включая Декарта, Локка и Канта. К типич-
ным идеалистам он приравнивает Беркли. 2-ой резон
состоит в том Способы исследования ........ 18 14 глава, что на позициях реализма стоят
практически все большие ученые, в большей степени физики,
кроме, может быть, Маха и Вигнера. 3-ий
резон в защиту реализма в том, что реалистическим
по собственному существу является человечий язык, вы-
ражающий наши познания о мире. 4-ый заключа-
ется в том, что реализм присущ как мнениям круп Способы исследования ........ 18 14 глава-
ных ученых (Эйнштейн), так и политикам (Черчилль).
При всем этом Поппер ссылается на полемику Эйнштейна с
Расселом, в какой 1-ый утверждал, что признание
вещественного мира не противоречит теории относи-

28 Popper К. R. Objective Knowledge. An Evolutionary Appro-
ach. Oxford, 1973.

29 Тамя&, с. 41.

теЛьности. 5-ый аргумент в пользу реализма заключа-
ется в том, что большая Способы исследования ........ 18 14 глава часть наших понятий представ-
ляют собой диспозиции, т. е. предрасположения либо
побуждения к действию с предметами беспристрастного ми-
ра. Остается только сожалеть, что сам Поппер практически
нигде в собственных работах не развивает последнего аргу-
мента.

Недопонимание того, что наши познания, и а именно
понятия, есть не просто диспозиции, но сложные, фик Способы исследования ........ 18 14 глава-
сированные в знаках дела, представляемые ря-
дом взаимосвязанных структур, чуждо философскому
реализму в попперовском смысле. В данном вопросе
он, может быть не отдавая для себя в этом полного отчета,
держится дуалистической концепции Аристотеля,
разделявшего и, так сказать, разносившего по различным
плоскостям зание правды и предметную деятель-
ность. «Цель умозрительного познания — правда, а цель
познания, касающегося Способы исследования ........ 18 14 глава деятельности,—-дело...»—писал

он

Слабенькой стороной здравого смысла Поппер считает
теорию зания, если вообщем можно гласить о тео-
рии зания здравого смысла. Он именует ее «бас-
кетной» (от англ. basket, что значит «корзина», «чер-
пак»). Ее основной недочет, по воззрению Поппера, в
том, что познания, включая представления и чувства,
рассматриваются как конкретная Способы исследования ........ 18 14 глава реакция на
окружающий мир, другими словами, как его зеркальное от-
ражение. В реальности, настаивает Поппер, на-
ша нервная система, реагируя на наружное раздражение,
перекодирует его; получаемые образы не являются
конкретными. Конкретно в этом пт Поппер со-
вершает собственного рода прыжок в проблематике. Он заяв-
ляет, что не хочет дискуссировать, доказывать либо
оправдывать процесс Способы исследования ........ 18 14 глава перекодирования, т. е. процесс
появления познания. Он считает центральной проб-
лемой собственной эпистемологии не вопрос появления, а
вопрос роста и развития познаний, сначала на-
учных. Таким макаром, отказываясь от решения общих
вопросов теории зания, Поппер концентрирует свое
внимание только на эпистемологии. Этот поворот дела
равносилен тому, что, обсуждая генезис жизни, мы от-
казались Способы исследования ........ 18 14 глава бы изучить ее происхождение, заявив,

w Аристотель. Соч., т. I, с. 94.


ЧТО наша цель только обсуждение развития живых орга-
низмов.

Очевидно, для решения неких личных задач
биологии мы вправе абстрагироваться от одной проб-
лемы, скажем происхождения жизни, для того, чтоб
сконцентрировать усилия на решении другой — установ-
лении либо формулировании законов био
развития Способы исследования ........ 18 14 глава. В то же время следует признать, что реше-
ние 2-ой препядствия в полном объеме предполагает
решение первой и допущенная абстракция оправдана
только в определенных критериях. Эти замечания сущест-
венны в том отношении, что Поппер, исключающий
вопрос о происхождении познаний из сферы эпистемоло-
гии, не считает это исключение временной либо паллиа-
тивной Способы исследования ........ 18 14 глава мерой. А меж тем аналогия меж методоло-
гической установкой Поппера в вопросе о развитии зна-
ний и установкой биолога в вопросе о развитии жизни
существенна к тому же поэтому, что Поппер сознательно
моделирует развитие зания при помощи развития
живой природы и повсевременно подчеркивает параллель
меж собственной эпистемологией и эволюционной теорией
Дарвина.

В лекции «Эволюция и Способы исследования ........ 18 14 глава древо познания», прочитан-
ной в честь Герберта Спенсера31, Поппер показывает,
что рост и развитие научных мыслях предполагают ме-
ханизм, аналогичный био борьбе за сущест-
вование. Этот аналог — критика научных гипотез.
Только те догадки, которые выдерживают критику,
выживают и входят в состав науки; не выдержавшие
критику погибают и не участвуют в Способы исследования ........ 18 14 глава ее развитии. Крити-
ка, либо механизм элиминации гипотез, осуществляется
2-мя методами. 1-ый из их — фальсификация,
т. е. попытка опровержения догадки либо теории экс-
периментом, 2-ой — теоретическая критика, осущест-
вляемая в форме обсуждения, обсуждений и т. д.

В собственной ранешней работе 1934 г. «Логика исследова-
ния» Поппер рассматривал в качестве механизма Способы исследования ........ 18 14 глава эли-
минации неверных гипотез только эмпирическую фаль-
сификацию 32. Энтузиазм к теоретической критике сфор-
мировался у него еще позже—в 50-е и 60-е годы.
Если для био организмов аспект выжива-

81 Popper К. R. Objective Knowledge. An Evolutionary Approach.
32 Popper K. R. Logic der Forschung. Wien, 1935.

емости определяется их приспособленностью к Способы исследования ........ 18 14 глава окружа-
ющей среде, то для когнитивных организмов — теорий
и гипотез — этот аспект — приближение к правде.
При всем этом правду Поппер соображает в духе Тарского, а
конкретно: выражение Р поистине, если имеет место
ситуация р, описанная либо выраженная в Р33.

Но ни одна научная догадка не является ис-
тинной. Они все в большей либо наименьшей Способы исследования ........ 18 14 глава мере ошибоч-
ны и только приближаются к правде. При всем этом наука
не имеет какой-нибудь единой осознанной цели, ибо, как
утверждает Поппер в статье «Цель науки», все ученые
ставят впереди себя различные цели, и мы можем только в
самом общем виде гласить о неком едином целе-
вом устремлении: давать Способы исследования ........ 18 14 глава все более и поболее глубочайшие
разъяснения. Эмпирические факты получают разъяснение
в неких законах34. Эти законы в свою очередь объ-
ясняются законами более высочайшего уровня. При всем этом
законы высших уровней, к примеру ньютоновской ме-
ханики, не являются обобщениями законов низшего
уровня, скажем законов механики Галилея и Кеплера.

Все новые догадки, выступающие в виде законов
либо правдоподобных Способы исследования ........ 18 14 глава догадок, появляются вне-
запно, в итоге собственного рода умственных му-
таций. Такие мутации есть некий аналог биоло-
гических мутаций, нарушающих эталоны наследст-
венности и порождающих полезные либо вредные для
выживания организма конфигурации. В отличие от дар-
виновской биологии, которая была, по словам Поппера,
монистической и признавала только мутации морфологи Способы исследования ........ 18 14 глава-
ческого нрава, эволюционистская эпистемология
Поппера, по его своим словам, является плюра-
листической, ибо она признает мутации в целях, в по-
ведении и анатомии. При всем этом Поппер под анатомией
на самом деле дела соображает структуру изучаемых феноменов
безотносительно к тому, идет ли речь о живых орга-
низмах либо научных теориях и догадках Способы исследования ........ 18 14 глава. Речь всюду
идет о познаниях, т. е. созданиях либо сущностях, насе-

•''•'' В изложении Поппера привожу концепцию Тарского. Сам
Тарский в его известной монографии "Der Wahrheitsbergriff in den
formulisierten Sprachen" (Studien Philoso.phica, v. 1. Leopoli, 1935)
показал, что в таковой научной формулировке без особых ло-
гических уточнений определение правды может привести к парадок-
сальным Способы исследования ........ 18 14 глава ситуациям.

34 Там же.


ляющих «третий мир» Поппера и подчиняющихся соб-
ственным эволюционным законам.

Другое существенное отличие собственной эволюционной
концепции от дарвиновской Поппер лицезреет в том, что
древо жизни, согласно Дарвину, вырастает из одного
корня, давая огромное количество расходящихся, ветвящихся
побегов. Это — эволюция от единства к обилию,
от простых одноклеточных организмов к высоко-
развитым животным Способы исследования ........ 18 14 глава. Напротив, древо зания имеет
другую «конфигурацию», в нем огромное количество побегов
стремятся объединиться в единый ствол. Поппер иллю-
стрирует это на примере ньютоновской небесной меха-
ники, которая соединила по последней мере две теории—
Галилея и Кеплера. Он считает, что зание следует
конкретно этой модели.

Даже в этом очень, я бы произнес, «либеральном Способы исследования ........ 18 14 глава»
изложении эволюционистской эпистемологии просто
усматривается целый ряд уязвимых позиций. Во-1-х,
суровые возражения вызывает тезис о окончательной
и конечной смерти элиминируемых гипотез. Смерть
био видов, вымирающих вполне в процес-
се борьбы за существование,—нехорошая и, по моему
убеждению, неадекватная модель для научных гипо-
тез. Поппер и его последователи для иллюстрации сво-
их Способы исследования ........ 18 14 глава взглядов нередко обращаются к истории науки. Со-
гласно замечанию В. Бергсона, в истории науки можно
отыскать доказательство всех точек зрения35, но я не
делю его скепсиса и считаю полезным возра-
зить при помощи историко-научных фактов.

Одна из более нередко упоминаемых научных ре-
волюций — революция, произведенная Коперником в
астрономии36. Согласно Попперу, отказ Способы исследования ........ 18 14 глава от птолемеев-
ской геоцентрической системы означал бы ее полное
исчезновение в том самом смысле, в каком, пользуюсь
модным примером, торжество млекопитающих возмож-

35 Bergson W. Some practical issues in the recent controversy on
the nature of scientific revolutions.—Methodological and historical es-
says in the natural and social sciences. Dordrecht—Boston, 1974,
p. ,197—210.

36 Я провожу Способы исследования ........ 18 14 глава различие меж революцией в астрономии и ко-
перниканской революцией в мышлении. Мои взоры по этому пово-
ду изложены в первой главе книжки «Принципы научного мышления»
(М., 1975). Я обсуждаю этот вопрос также в последующей главе дан-
ной работы.

но толькона костях динозавра. Подобно тому как ди-
нозавра нельзя оживить никакими ухищрениями Способы исследования ........ 18 14 глава био-
химии, в «третьем мире» Поппера не должно быть
места для птолемеевских эпициклов и других элемен-
тов его сложной пространственно-кинетической модели.
Все же каждый, кто знаком с современной аст-
рономией, и в особенности с трудами Коперника, знает, что
очень многие принципы кинематико-пространственной
модели, а именно концепция эпициклов, были в зна Способы исследования ........ 18 14 глава-
чительной степени восприняты Коперником от Птоле-
мея и с большенными либо наименьшими модификациями
«удерживаются» гелиоцентрической системой до сих

пор.

Более того, Эйнштейн пробовал показать, что при
неких критериях концепция Птолемея может быть
рассмотрена в рамках общей теории относительности
как равноправный партнер системы Коперника37.
Тут принципиально не то, был ли в этом случае прав Эйн-
штейн Способы исследования ........ 18 14 глава, а то, что он счел вероятным рассматривать
«мертвую», исходя из убеждений Поппера, теоретическую си-
стему Птолемея как конкурентоспособного при некото-
рых релятивистских допущениях напарника и конкурента
«живой» теории.

Чтоб усилить свои возражения, я воспользуюсь
примером живучести издавна опровергнутых мнений,
которые по правилам эволюционистской эпистемологии
издавна должны могли быть вполне пропасть. Я имею в
виду Способы исследования ........ 18 14 глава тезис (догадку) астрологии о том, что судьбы
людей зависят от звезд, планет и других светил. Хотя
в общем виде этот тезис издавна опровергнут астроно-
мией, биологией, психологией и социологией, новые
исследования дают суровый повод для того,
чтоб разглядеть его сциентистскую версию.

Благодаря исследованиям Аррениуса и ряда других
ученых38 (последние годы Способы исследования ........ 18 14 глава жизни этим занимался и
Дарвин) было показано, что актуальные ритмы расте-
ний связаны с движением и активностью Солнца. Орни-
тологические исследования, проводившиеся последние

37 В нашей литературе эти взоры Эйнштейна были критически
проанализированы рядом создателей, и а именно В. А. Фоком.
См. Фок В. А. Система Коперника и система Птолемея в свете об Способы исследования ........ 18 14 глава-
щей теории относительности.— Николай Коперщик. М.—Л., 1947,
с. 180—187.

38 См., к примеру, Уорд Р. ^Кнвые часы. М., 1974,

13 рахитов А. И,


десятилетия, проявили, что во время ночных перелетов
многие птицы ориентируются по звездам. Понятно так-
же, что изменение периодов солнечной активности
спецефическим образом (это частично подтверждается
историческими документами) сопровождается некоторы-
ми видами болезней и переменами в Способы исследования ........ 18 14 глава самочувствии
людей и т. д. Все эти факты, очевидно, не дают ос-
нования для возрождения астрологии, а тем паче при-
познания ее наукой, но они вкупе с тем демонстрируют, что
основной астрологический тезис в магической форме,
как это нередко бывало в истории культуры, зафиксиро-
вал внутри себя некие миллионы раз повторявшиеся на Способы исследования ........ 18 14 глава-
блюдения, выраженные в умопомрачительной форме. Од-
нако рационализация, преодоление и отбрасывание
- этой формы никак не идентично элиминации гипоте-
зы о связи земной жизни с галлактическими процессами.

В конце концов, можно сослаться на то, что факт последу-
ющего критичного уточнения законов Кеплера, обна-
ружение их ограниченности и некорректности, так Способы исследования ........ 18 14 глава же как
и признание того, что Евклидова геометрия может рас-
сматриваться как личный случай неевклидовой, не
означают смерти этих теорий в том смысле, в каком
погибают наименее адаптированные био виды.

Другое возражение касается эволюционного древа
зания. Рост познания понимается как повышение на-
учной инфы, прирост сведений об окружающем
мире. Совместно с тем Поппер считает Способы исследования ........ 18 14 глава, что эволюция по-
познания в отличие от био эволюции ведет к
слиянию, к интегрированию познаний. Его пример—ме-
ханика Ньютона, имеющая своими следствиями теории
Галилея и Кеплера. Я полагаю, что и общая методоло-
гическая установка и ее иллюстрация в базе не
верны. Если б дело обстояло так, как задумывается Поппер,
то общность гипотез Способы исследования ........ 18 14 глава, которыми мы располагаем на данный момент,
во всех сравнимых случаях была бы несоизмеримо
большей, чем 100, двести либо триста годов назад (и это
вправду имеет место). Но их суммарное число
должно было бы быть несоизмеримо меньше, что очевидно
противоречит реальному положению дел.

Критичная литература, посвященная эволюцио-
нистской эпистемологии Поппера, очень пространна.
Потому что в мою Способы исследования ........ 18 14 глава задачку не заходит даже самый лаконичный
ее обзор, то замечу только, что сторонники Поппера по-
пробовали смягчить более острые углы его филосо-

фии науки. И. Лакатос выделяет три стадий в развитии
взглядов Поппера: Попперо — догматический фальси-
фикационизм, Поппер! — доверчивый фальсификационизм,
Поппер2 — методологический фальсификационизм. По-
следний период начинается в 50-е годы и Способы исследования ........ 18 14 глава связан с раз-
работкой нормативной концепции роста и развития зна-
ний на базе всестороннего критицизма. Стремясь
каким-то образом смягчить крайности методологиче-
ского фальсификационизма, Лакатос выдвинул кон-
цепцию исследовательских программ как ослабляющий
механизм эволюционистской эпистемологии.

Исследовательская программка39 содержит жесткое
ядро главных гипотез, законов и теорий и пояс защит-
ных гипотез Способы исследования ........ 18 14 глава. Фальсификации, т. е. теоретической кри-
тике и эмпирическому опровержению, подвергаются
только догадки защитного пояса. По общему соглаше-
нию (о происхождении и методах заслуги которого
умалчивается) подвергать фальсификации жесткое ядро
воспрещается. Центр масс в методологии исследова-
тельских программ Лакатоса переносится с опровер-
жения огромного количества конкурирующих гипотез на фальси-
фикацию, а вкупе с тем Способы исследования ........ 18 14 глава на проверку и доказательство
конкурирующих программ. При всем этом элиминация от-
дельных гипотез защитного пояса оставляет жесткое
ядро программки в целости и сохранности.

Программка прогрессирует, пока наличие жесткого
ядра позволяет формулировать все новые и новые ги-
потезы защитного пояса. Когда продуцирование таких
гипотез слабеет и оказывается неосуществимым объ-
яснить новые, а тем Способы исследования ........ 18 14 глава паче адаптировать аномальные
факты, наступает регрессивная стадия развития. В от-
личие от гипотез Поппера, поражаемых критикой либо
тестом «насмерть», «программы» Лакатоса не
только длительно живут, да и погибают долгой и мучитель-
ной гибелью, потому что всякий раз защитный пояс при-
носится в жертву ради сохранения ядра.

Лакатосовский вариант эволюционной эпистемоло-
гии, невзирая на Способы исследования ........ 18 14 глава огромную близость к реальной
истории науки, представляется мне также неадекват-
ным. Я постараюсь проиллюстрировать свои возраже-

39 Я излагаю поавдию Лакатоса по его работе "Falsification
and the methodology of scientific research programmes".—"Criticism
and the growth of knowledge". Cambridge, 1970.

12*


ния только на одном примере. Непременно, что ядром
традиционной динамики (если воспользоваться концепту-
альным Способы исследования ........ 18 14 глава аппаратом Лакатоса) являются три знамени-
тых постулата Ньютона. Можно ли их вообщем каким-
или образом фальсифицировать? В теоретическом ас-
пекте критика означала бы рвение или отыскать в
их внутренние противоречия, или найти их не-
соответствие с другими признанными теориями,
претендующими на разъяснение и пророчество, также
концептуальную схематизацию либо классификацию од-
их Способы исследования ........ 18 14 глава и тех же феноменов.

Внутренних противоречий в этих постулатах, как из-
вестно, нет, что все-таки касается их несоответствия другим
теориям, то они вправду несовместимы с физикой
перипатетиков и частично с физикой картезианцев, но
как раз эти несоответствия оправдывают само их су-
ществование. Запрет на критику ядра может, следова-
тельно, быть оправдан только внутренней непротиворе Способы исследования ........ 18 14 глава-
чивостью, но это дает ему «охранительную грамоту»
только против логических либо математических возраже-
ний. Что все-таки касается экспериментальной фальсифика-
ции, то нет даже необходимости сочинять и вообра-
нажимать фальсифицирующие ситуации либо опыты,
потому что по самому собственному духу, содержанию эти по-
стулаты с самого начала Способы исследования ........ 18 14 глава обратны эмпириче-
ски наблюдаемым парадоксам.

1-ый закон традиционной динамики определяет
по существу условия наблюдений, в каких могли бы
быть обнаружены проявления второго и третьего зако-
нов. Таким условием являются: 1) существование уни-
версальных инерциальных систем отсчета; 2) возмож-
ность выделения объектов, не подвергающихся никаким
наружным воздействиям; 3) возможность в каждом от-
дельном случае фиксировать конкретную причину
(силу), вызывающую Способы исследования ........ 18 14 глава изменение в положении либо дви-
жении объекта. В четком смысле слова в самой дейст-
вительности такие условия стопроцентно невыполнимы
и, как следует, «ядро» ньютоновской программки с
самого начала рождается фальсифицированным и в та-
ком виде продолжает существовать до настоящего времени.

Было бы наивно мыслить, что Поппер либо Лакатос с
их большой историко-научной Способы исследования ........ 18 14 глава эрудицией прошли мимо
этого происшествия, не попытавшись его разъяснить.
То, что фундаментальные законы тех либо других науч-
ных Теорий, к примеру традиционной механики, с самого
начала находятся в известном несоответствии с приро-
дой либо, поточнее, с конкретными эмпирическими
данными, просто разъясняется тем, что они относятся к
безупречным модельным объектам и включают Способы исследования ........ 18 14 глава в собственный
состав абстракции, возникающие в итоге предель-
ного перехода.

Это отлично понимают и другие методологи. Дей-
ствительная трудность появляется, когда требуется от- .
ветить на вопрос, каково функциональное предназначение
базовых законов, либо, по выражению Лака-
тоса, «жесткого ядра», почему это жесткое ядро не
должно подвергаться и вправду не подвергается
эмпирическому опровержению. Более того, этот Способы исследования ........ 18 14 глава вопрос
можно заострить, спросив, каким образом жесткое яд-
ро науки, ее фундаментальные догадки и законы, на-
ходящиеся с самого начала в некой «эмпирической
оппозиции» к вещественной реальности, могут
продуцировать эмпирические догадки и факты, обра-
зующие защитный пояс и согласующиеся либо претен-
дующие на согласие с реальностью.

Лакатос считает, что основой принятия того либо
другого ядра Способы исследования ........ 18 14 глава программки является рациональная конвен-
ция. Каково, но, происхождение рациональной кон-
венции, он с достаточной ясностью не гласит. Приро-
да, по его выражению, может «крикнуть нет», но уче-
ный может кликнуть еще громче40. Конвенционализм
Лакатоса в данном вопросе отличается от конвенцио-
нализма «Поппера!», полагавшего, что конвенция имеет
смысл не по отношению Способы исследования ........ 18 14 глава к начальным базовым
предложениям науки, а по отношению к предложениям,
образующим ее эмпирический базис. В этом пт,
как следует, позиция Лакатоса сближается с пози-
цией А. Пуанкаре. Для нас еще существеннее, что
оптимальный конвенционализм Лакатоса не разъясняет
ни того, почему в базу той либо другой науки кладет-
ся данное ядро, ни Способы исследования ........ 18 14 глава того, почему оно всегда должно
находиться и вправду находится в эмпирической
оппозиции к собственной предметной области, ни тем бо-
лее того, почему это ядро в состоянии продуцировать
действенный развивающийся защитный пояс, способ-

40 Lakafos I. History of science and its rational reconstructions •
"Boston studies in the philosophy of science", vol. VIII.


цый создавать расширяющийся эмпирический Способы исследования ........ 18 14 глава базис
науки.

Пытаясь убрать увиденные трудности, один из
ближайших последователей Поппера, Уоткинс, выдви-
нул предположение, что обязательным компонентом
хоть какой научной теории является особенный философский
ингредиент, либо, по его терминологии, «метафизиче-
ский компонент». Философский ингредиент в известной
мере разъясняет и оправдывает необходимость доста-
точно сильных идеализации, также включение в со-
став теорий таких абстракций Способы исследования ........ 18 14 глава, которые не поддаются
конкретной редукции к предикатам наблюдения.
Хотя принятие философской составляющей «внутри»
самих научных теорий есть неоспоримый шаг вперед как
по сопоставлению с логическими позитивистами, противопо-
ставлявшими науку и философию и объявлявшими по-
следнюю глупой и вредной, так и по сопоставлению
с Поппером, признающим некую позитивную роль
философии, но все таки Способы исследования ........ 18 14 глава оказавшимся не в состоянии пол-
ностью убрать отмеченные трудности, остается от-
скрытым вопрос о причинах стойкости и неизменно-
сти ядра исследовательских программ в критериях по-
стоянной изменчивости защитного пояса.

Трудности, которые не в состоянии убрать ни
методологический фальсификационизм Поппера, ни
теории исследовательских программ Лакатоса, относи-
тельно просто разрешаются, если мы примем концеп Способы исследования ........ 18 14 глава-
цию науки, развиваемую в данной работе. Беря во внимание
выявленное выше функциональное различие меж те-
орией как системой функционирующего и производяще-
го познания, с одной стороны, и эмпирическим познанием
(включая эмпирические догадки и факты)—с другой,
мы можем указать, что жесткое ядро исследователь-
ских программ есть не что Способы исследования ........ 18 14 глава другое, как машина (в приня-
том нами смысле) по производству новых эмпириче-
ских познаний. Эта машина остается постоянной либо
подвергается малозначительной модернизации (к примеру,
в переформулировке традиционной механики Гамильто-
ном и Герцем), пока сохраняют силу внутренние по-
знавательные задачки, для решения которых она созда-/
на. В то же время произведенные либо порожденные
познания, т Способы исследования ........ 18 14 глава. е. продукты деятельности машины (в дан-
ном случае фундаментальные теории), могут оказы-
ваться релевантными либо иррелевантными в тех либо


sposob-i-ustrojstvo-dlya-izmereniya-napryazhennosti-elektromagnitnogo-polya-patent.html
sposob-izgotovleniya-dolgovechnogo-penostekla.html
sposob-koncentricheskih-sfer.html