Спортивное направление физической культуры

Спортивное направление физической культуры

Тема КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ТФКиС

ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Общие вопросы теории физической культуры

1. Физкультура как вид культуры общества

2. Компонентный состав физической культуры

3. Функции физической культуры

4. Система физической культуры в Русской Федерации

5. Современные представления о сути двигательного навыка и

особенностях его формирования

6. Способы и методические приемы обучения двигательным

действиям

7. Способы совершенствования двигательных возможностей

8. Физическая нагрузка, методы ее регулирования и Спортивное направление физической культуры контроля в

процессе занятий физическими упражнениями

9. Общая черта двигательных возможностей

Физкультура в системе воспитания малышей

Дошкольного и школьного возраста

1. Задачки, особенности содержания и методика физической куль-

туры деток дошкольного возраста (младшей, средней, старшей и

предварительной к школе групп – по выбору)

2. Занятия физическими упражнениями в режиме учебного денька

школьников

3. Задачки, предназначение, виды и особенности содержания

внеклассных занятий физическими упражнениями Спортивное направление физической культуры.

4. Задачки, предназначение, виды и особенности содержания внешкольных

занятий физическими упражнениями

5. Особенности методики обучения двигательным действиям школь-

ников младшего, среднего и старшего возраста (по выбору)

6. Особенности методики совершенствования выносливости у

школьников младшего, среднего и старшего возраста (по выбору)

7. Особенности методики совершенствования собственно-силовых возможностей у школьников среднего и старшего возраста (по выбору)

8. Особенности методики Спортивное направление физической культуры совершенствования скоростно-силовых

возможностей у школьников младшего, среднего, старшего возраста

(по выбору)

9. Особенности методики совершенствования высокоскоростных способно-

стей у школьников младшего, среднего и старшего возраста (по

выбору)

10. Особенности методики совершенствования координационных

возможностей у школьников младшего, среднего, старшего возраста

(по выбору)

11. Особенности методики совершенствования гибкости у школьников

младшего, среднего, старшего возраста (по выбору Спортивное направление физической культуры)

12. Общеподготовительные упражнения с предметами – как средство

совершенствования двигательных возможностей у младших

школьников.

13. Нормирование и контроль нагрузок на уроков физического воспитания у учащихся 1 – 4, 5 – 9 , 10 – 11 классов (по выбору)

Физкультура в средних особых

И высших учебных заведениях

1. Задачки, особенности содержания и методики физической культуры учащихся средних особых учебных заведений.

2. Задачки, особенности содержания и методики физической культуры студентов Спортивное направление физической культуры нефизкультурных вузов.

3. Задачки, особенности содержания и методики профессионально-прикладной физической подготовки студентов средних особых и высших учебных заведений (по выбору)

4. Особенности содержания физического воспитания студентов основного учебного отделения университета.

5. Особенности содержания физического воспитания студентов специального учебного отделения университета.

6. Специфичность занятий со студентами отделения спортивного совершенствования университета.

Рекреативное направление физической Спортивное направление физической культуры культуры

1. Задачки, содержание и особенности методики занятий физическими упражнениями (по выбору):

а) в подростковых клубах по месту проживания;

б) в оздоровительных и физкультурно-спортивных центрах;

в) в учреждениях санаторно-профилактического типа и т.п.

2. Задачки, особенности содержания и методики занятий в группах здоровья с людьми (по выбору):

а) I шага Спортивное направление физической культуры зрелого возраста (21-35 лет);

б) II шага зрелого возраста (36-55 лет);

в) приклонного возраста (выше 55 лет).

Спортивное направление физической культуры

1. Средства, способы и методические приемы совершенствования спортивной техники.

2. Систематизация, предпосылки появления, методика предупреждения и устранения ошибок в технике соревновательного упражнения (на одном из шагов долголетнего тренировочного процесса – по выбору).

3. Контроль над спортивной Спортивное направление физической культуры техникой и аспекты технического мастерства.

4. Методика совершенствования высокоскоростных возможностей спортсмена (в повторяющихся, в ситуационных, в сложнокоординационных видах спорта со строго регламентированной программкой движения - по выбору).

5. Методика совершенствования собственно-силовых возможностей (в повторяющихся, в ситуационных, в сложнокоординационных видах спорта со строго регламентированной программкой движения - по выбору).

6. Методика совершенствования скоростно-силовых возможностей (в повторяющихся Спортивное направление физической культуры, в ситуационных, в сложнокоординационных видах спорта со строго регламентированной программкой движения - по выбору).

7. Методика совершенствования координационных возможностей (в повторяющихся, в ситуационных, в сложнокоординационных видах спорта со строго регламентированной программкой движения - по выбору).

8. Методика совершенствования выносливости (в повторяющихся, в ситуационных, в сложнокоординационных видах спорта со строго регламентированной Спортивное направление физической культуры программкой движения - по выбору).

9. Методика совершенствования гибкости и пути воздействия на некие характеристики телосложения (в повторяющихся, в ситуационных, в сложнокоординационных видах спорта со строго регламентированной программкой движения - по выбору).


sposobi-issledovaniya-18-4-glava.html
sposobi-issledovaniya-18-9-glava.html
sposobi-izgotovleniya-otlivok.html